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本文目錄

1. 新華醫院的湖北醫院
2. 湖北民族學院醫學院的學科設置

一、新華醫院的湖北醫院

湖北省新華醫院坐落在漢口秀美宜人的菱角湖畔，兩面環水，鬧中取靜，始建于1953年，1985年更名為湖北省財貿醫院，1987年擴建搬遷北湖新址，2001年7月醫院被正式定名為“湖北省新華醫院”，其隸屬關系由原湖北省供銷合作社劃歸湖北省衛生廳直管。醫院定編床位500張，占地4萬3千多平方米，建筑面積6萬7千多平方米，現有在職員工733人，中高級職稱人員369人，其中正副主任醫師109人，醫院系武漢大學醫學院、華中科技大學同濟醫學院教學醫院。設有《華中醫學雜志》編輯部和臨床一級醫療科室23個，轄有中山、江北、民航三個分院。醫院現為湖北省腦科中心，湖北省體檢中心所在地，系武漢市醫保定點醫院

。以技術為核心，以管理促效益，以服務創品牌，內強素質、外塑形象。在秉承“仁者愛人”的醫院傳統文化基礎上，用新的行業觀念去凝聚團隊，真正做到對外以客戶為中心，實行人文關懷；對內以員工為中心，實施人本管理。既肩負“創造健康生活”的醫院使命，又實踐“共享生命價值”的新華理念。

“湖平兩岸闊，風正一帆懸”。新華人，以一以貫之、永不停歇、艱苦奮斗的執著精神為支撐，以趕超先進、追求卓越為動力，決心朝著“三年打基礎、五年上臺階、十年步入省級醫院先進行列”的戰略目標前進。五十年載奮進的步伐如山；半世紀創業的豪情似海。撫今追昔，我們信心百倍；飲水思源，我們倍加珍愛，新華醫院將以高起點、超常規、跨越式的發展，努力打造和諧新華，以創建“質優、價平、便捷、溫馨的湖畔花園式醫院”而奮斗！半世紀滄桑巨變，醫院由小到大，由弱到強，新華人用自己的智慧、心血和汗水，實現了從一個小規模的職工醫院發展成為一所以診治“腦科”疾病為特色的，集醫療、預防、科研、教學、保健于一體的大型綜合性國家三級甲等醫院的跨越。

改革后的省新華醫院，努力致力于提高醫療水平。在“大專科、小綜合”的興院方略下，精心打造特色。有神經內外科、神經康復科和血栓科整合，舉全院之力打造的“湖北省腦科中心”，以全新的模式，開展腦病的綜合診治及研究。在醫院其他業務科室開展“五專”建設：培育專家、發展專科、引進專技、探索專方、治療專病。如今醫院已形成外科以微創為突破口的普外“腹腔鏡膽囊切除術”、骨外“經皮腰椎射頻消融髓核成型術”、泌外“經尿道前列腺切除術”等等一批深受患者好評的專科技術；內科以“糖尿病”、“高血壓”、“腫瘤的姑息治療”等等為方向的專病專方。這些專科專技、專病專方使數量巨大的患者受益，也為醫院培養了一批有豐富臨床經驗的專家，同時，醫院引進博士、碩士三十余人，新華的醫療技術水平有了極大的提高。 2003年醫院斥資近4000萬元對北湖本部和三個分院的門診及住院病區進行整體改造。近幾年，醫院先后從國內外引進西門子大型C臂血管造影機、西門子全身螺旋CT、大型神經外科全套設備、飛利浦彩超、東芝X光機、費森尤斯血透機、歐美達全能麻醉機、國內最先進的腔鏡系列等價值5000余萬元先進醫療設備，有效地保證了診療水平。為提升醫院的服務功能，滿足患者的就醫需求，醫院完成了中層干部競聘上崗、全員“定員、定編、定崗、定責”等一系列人事制度改革；醫院全案導入企業識別系統（CIS），對醫院整體形象進行塑造；聘請國內知名的管理咨詢公司對醫院的醫療業務流程、管理流程、品牌形象、市場營銷、薪酬體系等進行規劃設計。上述舉措在衛生界引起較強反響。

二、湖北民族學院醫學院的學科設置

中醫系的前身是原恩施高等醫學專科學校中醫教研室，于1958年隨恩施醫專的誕生而成立。同年開始招收中醫專業學生。70年代，湖北中醫學院恩施分院與恩施高等醫學專科學校合并后，中醫藥師資隊伍得到了進一步的充實和發展，除了招收普通生外，還先后舉辦了多期中醫藥人員理論提高班和西學中培訓班，為鄂西地區培養了大批中西醫結合技術人才和中醫藥專門人才。1978年經省教育廳批準，從1979年開始恢復中醫專科招生，在各級政府和學校的領導和大力支持下，對中醫專業的師資培養，教學設備，課程建設等緒方面，給予了較大投入，并于1988年正式成立中醫系，1994年經省教委批準，開始開辦中藥學專業。從此，我系走上了中醫、中藥教育全面發展的軌道。1998年原恩施高等醫學專科學校合并到湖北民族學院，合校后為我系帶來了新的發展機遇。從1998年秋季開始中醫學專業（中西醫結合方向）的本科教育，2001年又開始招收中藥專業本科，2006年我系又開始康復治療學本科專業教育，使我系的辦學水平又上了一個新的臺階。

中醫系下設中醫基礎學教研室，主任朱云超；針推骨外教研室，主任劉哨兵；中醫臨床教研室，主任姜錦林；中藥基礎課教研室，主任殷智；中藥專業課教研室，主任文德鑒；中心實驗室下設中藥飲片室，臘時標本室，中藥制劑實驗室，中藥炮制實驗室，針推骨傷實驗室等7個教學實驗室。另有一個系所合一的中醫藥研究所。

中醫系現有在編教職員工30多人，其中教授5人，副教授16人，具有博士學位2人，碩士學位11人。湖北省中青年跨世紀學術帶頭人1人。湖北民族學院學術帶頭人4人，學術骨干6人。

從1958年以來，我系為國家培養了1400多名醫藥專門人才和西學中的中西醫結合人才。為我省，特別是鄂西山區毗鄰的湘渝川黔周邊地區的醫藥衛生事業作出了積極的貢獻。目前，在學院領導的直接關心和支持下，我系辦學思路明確，專業培養目標合理，教學管理和辦學水增逐年提高，尤其是經過1999年秋季學期，全系開展本科教學工作自查自評以來，有力地促進了我系兩個專業辦學水平的大幅度提升，現已形成專科、本科，碩士與博士研究生的多層次辦學格局。湖北民族學院醫學院醫療系是醫學本科教育的主干系之一，于一九九八年底組建了新的醫療系，實行院系一體（附院與醫療系一體）的管理體制。院長兼系主任，醫療系下轄一個系辦公室和八個教研室，包括診斷學、內科學、外科學（包括麻醉與急救醫學）、婦產科學、兒科學、五官科學、護理學、皮傳心學（皮膚病學、傳染病學、心理學）教研室。同時還有醫療、預防保健、后勤等管理和業務機構作輔助單位，保證教學工作順利進行。2001年12月成立二級學院后，醫療系仍存在，八個教研室不變，日常行政及教學管理屬以

學院負責，教師仍屬附屬醫院管理。

附屬醫院辦院方針是——科技興院、特色立院、教學促院、質量強院、以法治院、勤儉辦院。屬附屬醫院是恩施州唯一的一所高校直屬附屬醫院，附屬醫院位于恩施市土橋壩，是具有法人資格獨立核算的正縣級事業單位，是一所集醫療、教學、科研、預防為一體的“二級甲等”綜合性教學醫院。附院分科齊全，技術力量雄厚，設有內、外、婦產、兒、眼、耳鼻喉、口腔、皮膚、中醫、急診、麻醉、物理康復等臨床科室，有CT、放射、檢驗、功能、病理、胃鏡、藥劑、供應室、手術室等醫技輔助科室，有6個特色專科，22個專家門診。

醫療系辦學思想是——堅持“三個面向”，突出一個中心，立足本科辦學，加強主干課程，狠抓三基訓練，提高臨床技能，服務基層單位。

醫療系教學工作思路是——正確處理教學、醫療、科研三者之間的關系，保證臨床教學順利進行；以醫療規模、質量和效益的增長帶教學，以臨床教學促醫療，做到教學、醫療相長；積極開展教學和臨床科研，提高學術地位和社會影響力，增強辦學能力；以臨床醫學專業（本科）為主，預測市場需求，積極開辦其他長、短線專業,并努力創造條件，爭上碩士研究生培養點；加強診斷學和外科學總論課程建設，提高實踐教學水平，為基層與各級醫療衛生保健單位培養基本功過硬，基礎理論扎實，具有較高現代醫學知識水平與較強實際工作能力的高級醫學人才。

醫療系、附屬醫院現有在冊職工219人，其中高級職稱46人，中級82人，醫學碩士8人。專職編制教師73人。年齡結構：教師年齡在35歲以上的教師30人（41.1%），35歲以下43人（58.9%）。學歷結構：醫療系73人中，本科以上學歷教師60.7%（其中研究生學歷11%），承擔臨床醫學本科、中醫學本科、高護本科及成教醫學專業的臨床理論與實踐教學任務，每年教學時數達5千余學時。幾十年來，為省內及周邊省市各級醫療衛生單位，尤其是基層醫療單位，培養了數以千計的實用性高級衛生技術人才。

醫療系在承擔臨床教學任務的同時，還承擔附院的各項醫療保健和科研任務。醫療、教學設備較為先進，擁有德國西門子公司產全身CT、意大利產Bellco及日本產血液透析機、日本產PENTAX-EPK700電子胃鏡、500mAX光機及激光治療儀、新一代血球記數儀、全自動酶標儀、美國產多參數監護儀、 SD30型呼吸機、胎兒監護儀、多功能麻醉機、動態血壓監護儀、頸顱多普勒、奧林帕氏冰凍切片機、彩色B超、放免檢測儀PCR基因擴增儀、奧林帕氏顯微鏡、高精度分析天平、血液流變儀、美國產全自動生化分析儀等30余臺（套）萬元以上的設備，價值700余萬元。添置臨床教學設施、教學模型和視聽材料、光盤。數字攝象機、數碼相機、光盤刻錄儀、圖象掃描儀、彩色打印機等，購置了10臺心肺聽診模型。在醫療業務方面開展了人工關節置換、下頜骨切除手術、食道癌切除、顱腦手術、重癥肌無力胸腺切除術、閉塞性脈管炎動靜脈轉流術、肝葉切除術、陰莖海棉體注射血管活性藥物及手術治療陽痿、甲狀腺癌根治術、中西醫接合治療男女不孕不育癥、胰十二直腸切除、血液透析、激光手術治療等手術項目。有效地保障了恩施自治州各族人民的身體健康，同時也為教學帶來好處。

醫療系系先后承擔了省級科研項目20余項，州級7項，主編、參編或協編學術專著和全國醫學專科教材20余部。在全國各類刊物發表及學術會議上交流文章 500余篇。以我系教師為骨干的科研小組研制的“接骨膏”獲國家衛生部表彰，“Y型雙腔洗胃器”獲國家專利，“茵陳、赤芍等對家兔實驗性動脈粥樣硬化病灶的消退作用及機制研究”、“碘水劑超聲霧化吸入支氣管造影方法研究”、“腎臟病患者血、尿硒含量變化及其臨床意義的研究”等科研成果，經省級專家鑒定達國內領先和國內先進水平，分獲九九年度恩施州科技進步二、三等獎。“鄂西0——14歲土家族兒童哮喘流行病學研究”及“固本健腦液的研制”獲州科技進步三等獎。

專業建設：醫療系主要負責臨床課程的后期教學。根據醫療衛生用人市場需求，2001年新設置護理學本科專業。

課程建設：醫療系課程建設重點為臨床醫學專業（本科）主干專業課程，包括診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學等。其中，診斷學與外科學總論是建設的重中之重，優先建設。課程建設是醫療系的重點工作之一。目前有2門課是院級重點課程，擬在兩年內建成建成2門省級重點課程。

學風建設：每年舉行了臨床醫學知識競賽、二十余次學術講座。競賽溶知識性、啟迪行、趣味性、競爭性于一體，通過競賽調動學生學習積極性；鍛煉學生的意志。擴充學生的知識層面，提高醫學生對學醫的濃厚興趣。

教學改革：教學改革是高等教育的必由之路。加強臨床教學科研力度，各主干課程改變傳統的滿堂灌式教學方法為以問題為中心的教學方法，嚴格按照“教學五環節”實施教學工作，結合衛生部職業醫師考試要求，提高臨床醫學教學質量。醫療系在以下幾個方面作了較多工作。修訂了臨床醫學專業的教學計劃。大力加強自然科學知識和人文知識的教育，擴展學生的知識層面，增大見習實驗課時，以培養和提高學生基本技能為目的。

狠抓教學方法的改革，以臨床病例討論為先導，進行討論式教學，最大程度地培養了學生自學習慣，提高了自學能力；培養了學生分析問題解決問題的方法；使學生受到了充分的臨床思維方法的訓練。在教學中始終強調教書育人。嚴格遵守教師行為規范。

教學管理建設：根據自身特點制訂了《青年教師試講制度》、《聽課制度》、《期中教學檢查制度》和各項獎勵制度等。進行了期中教學檢查、專家聽課、檢查備課筆記、教案和教學進度等，了解課堂授課質量；同時通過學生座談會和教學日志學生情況反映欄，確保了教學過程的順利進行。

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